电影观后感

这篇文章将从多种分析角度全面探索和理解“电影观后感”。在看完一部电影之后，我们会有自己的观点和想法，我们内心也能和喜欢的电影产生许多共鸣。通过写观后感我们可以学会更深入地思考更理性地分析，观后感可以很好的帮我们整理头脑里的思绪。你掌握作品名观后感的写作格式规范吗？这些材料供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助！

《婉丽》是泰国的一部电影，它真实地反映了一位小学生孝顺父母的故事。影片给我印象最深的是这一幕:有一天，班上的同学去泰国的首都一一曼谷旅游。在上车时，婉丽忽然想起还要给瘫痪的妈妈和瞎眼的奶奶做饭，于是她决定不去旅游了。到了晚上，婉丽开始做作业。这天的作业是写一篇游记，可婉丽没去旅游，怎么写呢?她想:妈妈那么善良，我就写妈妈吧。第二天上学，老师想看看同学们写的《曼谷游记》。

同学们都挨个朗读了自己的作文，该婉丽朗读自己的作文了。她走上讲台，不好意思地读起来:谁都有自己的母亲，我也有自己的母亲。我的母亲为了供我读书，受尽一了磨难，宁可卖自己的血现在妈妈瘫痪，奶奶双目失明，于是，我就担负起家庭重担。为了妈妈，我没有和同学一起去旅游，也交不出老师布置的作文。我心甘情愿地受老师的惩罚，读到这儿，婉丽已经声泪俱下。看到这里，我也被感动得掉下泪来。我想:我与婉丽比起来，家庭环境好多了，却远远没有她那么懂事、那么孝顺。我有一个幸福的家，父母非常爱我，我却非常调皮，经常惹他们生气。看完电影，回到家里，我又拖地又洗碗。妈妈夸我是个孝顺的孩子。从那以后，班上的同学有困难，我主动地帮助他们。有的同学中午没带饭妈妈逢人就说:不上婉丽。，我就把自己的饭分给他们吃伟伟变得懂事了。其实呀，我还远远比《婉丽》这部电影使我受到了深刻的教育，我喜欢它

〔简评〕作者能够通过描写影片中的一两个场面，来甘发亨己所受启示和教育，这种写法符合读后感勺要水。本文的主要优点是时影片中的主要场面描写得很细腻、很生动。如碗丽朝诵自己作文的场面，描写得就很生动，读后使人如有身临其境之感，从而达到了感染读者的目的。

《夜莺》表现的是当下都市家庭普遍存在的现象，李保田在剧中饰演男一号爷爷，在物质生活的飞跃中感到迷失，终日留连于家中与公园，对故土和已故的老伴念念不忘;秦昊饰演的儿子和李小冉饰演的儿媳儿在事业方面是成功人士，但无力维护家庭的情感关系，住在飞机上的时间比家里还要

如果您对“电影观后感”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读，写作品名观后感该如何提高可读性呢？观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，在观看结束后，我们可能会产生一些新的想法。观后感要写好“感”就该联系实际，深入发挥，请与您的好友分享这个有趣的视频！

这部电影让我觉得作为一个中国人我是多么的骄傲。多少烈士英雄豪杰用血肉挡住敌人的子弹，让我们过上幸福健康的生活。现在，在和平年代，我们要珍惜和继承先辈的光荣传统，不怕困难，不怕挫折，敢于挑战。

抗日电影观后感据了解，午城大战是中国抗日战争以来、继平型关大捷之后的第二大对日战役，《血战午城》以午城战役为故事背景，在战役发生地山西隰县进行拍摄。

影片讲述了孙贵、梨花、孙世武在战争中的悲惨遭遇。表现了中国普通百姓在民族大义面前的傲骨气节。午城战役给日军以沉重的打击，粉碎了日军侵略西部黄河的企图。开辟晋西南抗日根据地，巩固陕甘宁边区，具有重要意义。

编剧由山西青年作家驻隰县扶贫工作队队长张卫平及隰县籍作家王军共同完成，导演是曾经执导过大型电视剧《苏三》的新锐导演张闻君，女一号由青年优秀演员刘芳毓饰演，男主演由当今正活跃在中国影视界的国家话剧院优秀演员闫庆元和李庆祥担纲。

隰县，古称隰州，素有“三晋雄邦”、“河东重镇”之美誉，毛泽东、周恩来、左权等革命前辈在隰县播撒了红色种子，点燃了燎原烈火。其中，午城战役是中国人民解放军历史上的光辉典范。它被陈列在国家军事博物馆，并记录在许多军史作品和军史历是中。

革命红旗要一代一代高举，革命柴火要一代一代传下去。隰县近年强势推动文化旅游水**融、高端嫁接，拍摄《血战午城》，就是该县深入挖掘光荣革命历史、加快发展文化旅游事业的一个重大举措。

抗日电影观后感《兰亭》让我们看到电影应该回到文化、回到现实、回到人本，中国电影已经到了重视生活本真而透射时代真义的关口了。

看侯孝贤监制、程晓玲编剧、肖风导演的抗日电影《兰亭》，不由想到：中国电影理应走出去，但首先要走进人心;要入人心需要先有信心，这信心来自于文化精神的坚守。真正的好电影是给人情感律动和精神愉悦的，看了难以忘怀，思绪翻腾，心中激荡起恋恋不舍的情感。

《兰亭》就是这样一部独特的作品。

眼下这个年代，电影屈就于行进中的市场化，已经渐渐丧失文化坚守，执着于精神创造变得稀罕。像《兰亭》这样不俯身于娱乐市场法则，是中国电影乃至中

电影可以有效的把各类艺术进行整合，与优秀的作品共鸣，产生了很多不一样的想法。 要想让感动长久留在心中，我们应该认真写一份观后感，写观后感时需要围绕基本观点来摆事实、讲道理。很高兴告诉您您需要的“观后感”已经就绪，我们会对该领域的新技术新模式进行深入解析供您学习！

这部片产地是开挂民族，印度。

其实这部《天作凶杀案》改编于1969年同名的经典版，影片开头也致敬了原导演。

讲述的是一起罗生门式的案件，两个嫌疑犯各执其词，扑朔迷离的为自己开脱逃生的故事。

电影开场异常紧张刺激，一下就抓住了我的眼球。

印度孟买街头，两辆白色警车正在追捕一辆黑色轿车。

黑车在逃跑过程中明显车技不行，才几下就翻了车。

然后一个男人从车内逃出，警察全力追赶，还是追丢了。

正当警察准备离去时，一个女人拦住了车。

她把警察带到自己的家中，大厅只有一具尸体，和刚逃跑的男人。

死者是名律师，拦车的女人是他的妻子玛雅(以下称大眼妹)。

客厅中另一个目击者，也就是警察追捕的男人。

他是个畅销书作家，正在印度办签售会。

但在他结束签售活动回到酒店时，发现妻子被杀了。

他报了警，却在警察准备带他回警署问话时，他却突然跑路了。

畏罪潜逃？

主要是那么巧的，跑到了另一个凶杀案现场。

连环杀人？

2场谋杀案，2个嫌疑人，2个案发地点。

至此，案件扑朔迷离，君君也开始陷入懵逼。

死了妻子的作家，还有死了丈夫的大眼妹。

究竟谁会是凶手？

别急，我们接着来看——

探长德芙接管此案，因为作家是英国国籍，上面恐生事端，德芙被上级要求3天内破案。

于是，他分别提审了作家和大眼妹。

作家的口供

(以下用第一人称方便讲述)

我是被警察吓跑的，他们说妻子被杀一般是丈夫所为，我不能坐以待毙。

逃跑翻车后，我到了一所居民楼，遇见了大眼妹。

我受伤了需要止血，便央求她让我进屋。

可我一进屋就觉得这女人特别怪，先是锁紧房门，再是客厅地板全是玻璃渣。

还在新闻里知道我后，帮我打掩护，更企图勾引我。

她肯定有阴谋！

大眼妹的口供

(以下用第一人称方便讲述)

我是被作家用刀挟持的，他摔坏我的手机，警告我别出声。

我几次逃跑都被抓了回去，就在我绝望的时候，我的丈夫回来了。

扭打的过程里，他们摔碎了客厅的玻璃桌。

我趁乱逃出去求救，回来后就发现我丈夫死了。

维克就是凶手！

这波操作是不是似曾相识？

没错，《看不见的客人》就是以审讯对

那就让我们把这些感想给写下来吧，通过阅读与写作的互动我们可以成为更好的思想者，如何就作品名写一篇全面的观后感呢？阅读“电影观后感”或许能够帮助您更好地理解这个问题，希望这篇文章对您有所助益！

虽然我学了很多专业课，但我还是觉得写不出专业论文来表达我的感受。所以我还是选择写一些关于我看过的电影的想法。当我第一次从教育的角度看电影时，我真的看到了一个不同的世界。

老师在大一的时候给我们放了很多电影《大一新生》、《小孩不笨》、《放牛班的春天》，也许是因为自己还不够“老”，不理解其中的意义。但是到了大二又看了《死亡诗社》以及《蒙娜丽莎的微笑》忽然觉得明白了很多，关于当一个教师，关于教育。

简介一下《蒙娜丽莎的微笑》，背景是五十年代的美国，一个被誉为“没有男子的常青藤”的卫斯理女子学院，来了一个艺术史女教师，一个接受了自由改革思想，想让女性重新找回自我，不要做男人或者是婚姻的附庸的女子。这个学院里的学生都是家庭非常好的，这些女孩子从小也都接受了良好的教育，他们可以做得更好，但是他们却个个都被塑造成想尽快结婚，嫁个好男人的家庭主妇。难道这真是她们想要的吗？

有些人把《蒙娜丽莎的微笑》比作女版的《死亡诗社》，但是最不同的是过程也是结果，她胜利了，赢得了同学们的理解，改变了她们的世界观和人生观，让她们重新审视这个世界。而不像《死亡诗社》的惨烈，甚至有流血的牺牲。

这些老师都是可敬的，他们是负责任的老师，不仅传授知识，更是思想和灵魂。他们个性鲜明，教学方法独特，充满激情，致力于学生的真正理解，而不仅仅是记忆。鼓励学生，激发学生自己思考的能力。

影片中学生们的改变是令人热血沸腾的，看着那些在教师们的激发下鲜活，飞扬的笑容，身姿。一群暴力冷漠的孩子站在一起，唱着优美的歌声；那些只会背诵别人对画作的评价的女孩们终于画出了自己的向日葵；那些被教室课本束缚的男孩们撕掉了课本，在操场上大声地跑。我由衷的感到高兴。

但是当这样的一个教师并不是难么容易的事，我出生在一个教师家庭，父母都是教师，经常见他们讨论一些在他们嘴里背称为“油盐不浸”的学生。也许没有老师不关心学生，但老师了解学生并不容易，也不是一朝一夕的事。尤其是对一些教师来说，要了解比他们年轻很多岁的学生并不容易。

就如老师在课上说的课改会举步维艰，更不必说像影片所处的那个时代与旧思想，旧权威作斗争。

《死亡诗社》让我